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第187章 雍正:改土归流真相

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夏衣各一套……。’”

“凡日本、琉球、啰啰诸国官生,俱赐冬夏衣钞被靴袜及从人衣服。给假事例。”

讲到这里,金禾还笑了一下:“我在这里看到小日本之后也觉得很惊讶。”

“到了嘉靖时期,四川建昌卫土司安配遣子僧保等42人入监读书,所以从最开始的开设学校到后期,教化融入一直是在加深的。”

“万历末年,贵州镇远土舍杨载清中贵州乡试,这是西南的土司子弟。”

“麻哈州土官宋儒中举,授官并赐冠带。”

“从洪武至万历年间,西南土司入监人数累计数百人,单次最多42人。”

“所以明朝对贵州开展官学儒家化教育的进程始于明初洪武年间,通过构建土司官学与府学、卫学并行的双轨体系,逐步将儒家教育纳入地方治理框架。”

“其中,洪武二十三年设立的普定卫学,是贵州境内最早的官学机构,以卫所军舍子弟为核心教化对象。”

“洪武二十六年,创设的贵州宣慰司学,则是贵州首个专门面向土司子弟的官学,承担着笼络土司阶层的文化羁縻职能。”

“此后,随着永乐十一年贵州布政使司正式设立,府学体系逐步完善推广,所以明朝对西南的统治是随着时间一步步深入的。”

“所以万历后期也有一部分地方出现了改土归流的现象,甚至有人当地土司申请让朝廷来管理,虽然是因为土司内斗,但这也是一个文化交流融合的现象。”

“这中间有各种局部冲突战争,但总体而言,融合得还凑合,没有造成大范围的杀戮剥削,剥削起义比较一下,远远比不上带清。

还有好几次叛乱也是一部分土司想要优待,甚至从中期到后期,还有很多土司出兵加入明朝的战争。”

“就像大家都知道的中期的瓦氏夫人,率广西俍兵赴江浙平倭,战功赫赫,后期的秦良玉,统领精锐的白杆兵,转战各地,成为明末明军的重要助力。”

“所以在明朝快要灭亡的那段时间,西南地区是什么情况呢?当然很多都是在投机分子观望,但还有一些人站在明朝这一边抗清,不只是秦良玉。”

“永历帝入滇后,元江土司那嵩,傣族人,主动归附,招纳明军残部,联合滇南土司起兵抗清,兵败后全家自焚殉国。”

“石屏土司龙在田,彝族人,今云南石屏州,率土兵驰援曲靖,守滇东咽喉,与李定国部配合抗清,后兵败退入山区,继续收留明军残部坚持游击。”

“所以当时的人不是选择忠诚,就是做投机分子,其实这在王朝历史上属于正常的。”

“那么到了带清呢,无数人对雍正夸赞的改土归流政策导致了什么事情呢?

确实废除了大量的土司,加强了中央集权,还在这个地方大兴了儒家教育,看起来好像一片欣欣向荣,结果呢?”

第187章 雍正:改土归流真相

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