第二章 劝学
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“是这样的。”
“不过，这似乎没有解决问题。”
“我还是给出一些靠谱的、可操作的建议吧，去和那孩子谈一谈，最好他的家长也在场，让他说一说自己以后想做什么，如果不知道，就花上一段时间好好想一想。如今这个时代，选择还是很多的，如果他想习武，就去武校好了；如果他想打游戏，就去学电子竞技；就算他的回答是，想躺平一辈子，那就从现在开始规划一个学习什么技能、从事什么行业，将来可以付出最少的劳动，便可以早早的养老。”
“可是假如他只是想玩呢？”
“你要相信人性。”
“人性？人性可信吗？”
“人性恐怕是我们身上最稳定的东西，就像源代码一样，几万年稳定地运行。贪婪、懒惰、认知偏狭是人性的一部分，渴望认同、渴望被爱、共情他人也是人性的一部分。经常有人觉得，人性就像猪大肠一样糟烂，纵观人类历史，发生过不知多少令人发指的事情，哪件不是人类干出来的？但是就是这样的人性，就像某种神秘的力量指挥动物的集体迁徙，驱使我们这些糟烂的人类一点点地建设出秩序井然的社会，发展出不计其数的知识。”
“你是说，人性可以向善，也可以向恶？恶人和善人，人性都是共通的？”
“我小的时候，是一个不被理解的古怪孩子。我会花很长时间呆坐在家门口的桥上，观察经过的人，我喜欢观察不同的人，猜测他们之前做了什么，之后要做什么，当然，在大人看来是不务正业、浪费时间。有一次，我透过一户人家的窗户观察一对情侣，我当时太小了，不明白谈恋爱是要干什么的，所以我好奇，于是我观察。结果他们说我是个小变态，我的父亲揍我，我的母亲护着我，说我太小了不懂事。很长一段时间，我为自己的与众不同感到自卑，但是努力地假装正常又让我痛苦。”
“前辈，那你是怎么变成后来的你的呢？”
“是电视剧《鉴证实录》。”
“鉴证实录？”
“它没有教育我什么人生大道理，只是让幼年的我看得如痴如醉，尤其是里面的犯罪手法，我发现我如此地喜欢研究犯罪、研究人类，我那时候就明白了，我想做的，要么是高智商罪犯，要么是攻克犯罪的人！考虑到前者会让我母亲难过，我还是选择了后者。当我有了目标，我的学习变得很自主自律，我愿意去忍受暂时的枯燥，为了我的梦想。有一件事比较搞笑，我课余会看点推理小说，但我父母觉得，我的学习很努力，要是不看这些闲书就更好了。实际上若没有兴趣的支持，我是不会去学习的。”
宋未然也想起了自己的
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第二章 劝学
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第二章 劝学 追凶神探2
